პროექტის სახელწოდება
ოქროს კვეთა–ჰარმონიული პროპორცია;

პროექტის მთავარი იდეა (თემა)1–2წინადადებით:

თვალსაწიერის გაფართოება;

მატემატიკის გამოყენების ნიმუშები ხელოვნებასა და ბუნებაში;

პროექტის აქტუალობა:

ექვემდებარება თუ არა სილამაზე და ჰარმონია რაიმე მათემატიკურ კანონებს და შესაძლებელია თუ არა მათი გაზომვა;

პროექტის მიზნები:

მოსწავლის შემეცნებითი ინტერესის ხელშეწყობა,მისი თვალსაწიერის გაფართოება;

გარემომცველი სამყაროს სილამაზისა დაჰარმონიის კანონების გაცნობა

მონაწილეთა ასაკი: მეათე კლასი;

ვადები/ხაგრძლიობა; ორი კვირა;

მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას:

მოსწავლეებს გაუფართოვდებათ თვალსაწიერი გარემომცველი სამყაროსსილამაზესა და ჰარმონიაზე;

გაეცნობიან ოქრის კვეთას,დაადგენენ თვითონ რამდენად ჯდებიან  ოქროს კვეთის პროპორციებში;

პროექტისათვის საჭირო რესურსები:

დიდი ზომის ქაღალდი პლაკატებიშუასაუკუნეების არქიტექტურის ან მხატვრობის რეპროდუქციები ანკომპიუტერი თავისი შესაძლებლობებით;

პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები);

რეპროდუქციების და ნახატებისმოძიება ან დახატვა;

ამოცანის ამოხსნა:როგორ გავყოთ მონაკვეთი ოქროს კვეთით;

ოქროს სამკუთხედისა და ოქროს მართკუთხედისცნებების გაცნობა;

პრეზენტაცია;

საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: 

მათემატიკა , ბიოლოგია;

პროექტის ხემძღვანელი(მასწავლებელი): ნანაცერცვაძე;

ხემძღვანელის ელ.ფოსტა: nanacercvadze50@gmail.com
პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი:nanacercvadze50.blogstop.com

ნანა ცერცვაძე

პროექტის სახელწოდება

პროექტის მთავარი იდეა (თემა)1–2წინადადებით:

პროექტის აქტუალობა

პროექტის მიზნები

მონაწილეთა ასაკი

ვადები/ხაგრძლიობა

მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას;

პროექტისათვის საჭირო რესურსები;

პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები)

საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი;

პროექტის ხემძღვანელი(მასწავლებელი)

ხემძღვანელის ელ.ფოსტა: nanacercvadze50@gmail.com
პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი:nanacercvadze50.blogstop.com

ნანა ცერცვაძე